De sport evolueert snel. Er zijn regelmatig nieuwe ontwikkelingen, visies en inzichten. VTS-redactioneel houdt je op de hoogte van actuele wetenschappelijke knowhow in de sport(kaderopleiding).
Elk kwartaal vind je op VTS-redactioneel drie nieuwe artikels, geschreven onder redactie en verantwoordelijkheid van de universitaire opleidingsinstituten L.O. van de K.U.Leuven, UGent en VUB. Een ruim gamma van thema's komt aan bod. Zo kan iedereen die aan de slag is in de sport, zijn gading vinden.
De artikels kun je gratis downloaden voor eigen gebruik. Een papieren versie wordt niet opgestuurd. Voor bijkomende informatie kun je terecht op redactievts@bloso.be. Vermeld steeds je naam en telefoonnummer.
01/04/2013 - UGent - Ethische codes in Vlaamse sportclubs en de rol van de trainer 01/04/2013 - VUB - Alternatieve oefenmethoden om reanimatie aan te leren in secundaire scholen 01/01/2013 - KU Leuven - Een tekort aan zuurstof: effect op spiermassa? 01/01/2013 - UGent - Talentdetectie, -identificatie, -transfer en -ontwikkeling als basis voor de sportieve omkadering binnen rugby Sevens 01/01/2013 - VUB - Incidentie, risicofactoren en preventie van loopgerelateerde letsels bij lange afstandslopers: een systematische review
30/06/2009 - K.U.Leuven - Omgaan met negatieve feedback/kritiek, in pdf, 212 kb 30/06/2009 - UGent - Talentidentificatie : een greep uit het huidig sportlandschap en een aanzet tot discussie, in pdf, 339 kb 30/06/2009 - VUB - Het meten van uithouding als prestatiebepalende factor tijdens inspanning, in pdf, 211 kb 09/03/2009 - K.U.Leuven - In het heetst van de strijd: richtlijnen om het hoofd te bieden aan warme en vochtige klimaten, in pdf, 235 kb 09/03/2009 - UGent - Kunstgras: de noodzakelijke basiskennis voor de (voetbal)trainer gebundeld, in pdf, 343 kb 09/03/2009 - VUB - Competentiebepaling van Trainers A en B in Judo, in pdf, 390 kb 2008 - Vrouwen buitenspel, in pdf, 1.306 kb 2008 - 55-plussers in beweging, in pdf, 1.168 kb
Arenberggebouw Arenbergstraat 5 1000 Brussel Tel: 02 209 47 21
vts@bloso.be
